Перейти к основному содержанию
Русский
English
Регистрация
|
Вход
Известия Саратовского университета. Новая серия.
Философия. Психология. Педагогика
ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)
О журнале
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Правила для авторов
Порядок рецензирования статей
АРХИВ
Авторы
Поиск статей
Рубрики
Контакты
Поиск статей
Статья опубликована на условиях лицензии
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0)
.
Заголовок
Ключевые слова
Проектная работа как эффективный инструмент оценки промежуточной успеваемости студентов-картографов (на примере гражданско-патриотического проекта «Школьные атласы Луганской и Донецкой народных республик: 80 лет Великой Победы»)
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Содержательные компоненты подготовки будущих педагогов дошкольного образования к реализации персонифицированного методического сопровождения воспитателей дошкольных образовательных организаций
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Способы активации зоны ближайшего развития в методике обучения иностранному языку
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Духовная приверженность личности семейным ценностям: на основе теоретического анализа положений философской психологии С.Л. Франка
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Карьерные ориентации сотрудников уголовно-исполнительной системы: региональный аспект
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Нарративная типология стратегий управления стигматизированной идентичностью на материале сказок О. Уайльда
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Личностные предикторы эмоционального выгорания специалистов ИТ-сферы
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Сотеринг: психотехнология управления личной эффективностьювоеннослужащего в сложных условиях деятельности
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Религиозные убеждения как форма социального знания в постсекулярном обществе: эклектизация традиций
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Риски искажения природы нормы в современном социуме
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Коммуникативное содержание хореографии как единство социального и экзистенциального
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Что «всеобщего» во «всеобщем законе»? Этика И. Канта как наследие андроцентристской традиции и основание справедливого сообщества
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Социокультурные основания советского общества в контексте теории секуляризации
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Трансдисциплинарный подход в процессе научных революций
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Специфика концептуального различения сельского и городского в горизонте стадиального подхода
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 2
т. 26
2026
вып. 2
читать далее »
Повышение физической активности студенток вуза средствами оздоровительной аэробики: аэробно-силовые нагрузки в профилактике гиподинамии (педагогический аспект)
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 1
т. 26
2026
вып. 1
читать далее »
Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 1
т. 26
2026
вып. 1
читать далее »
Особенности формирования тьюторской позиции педагога в процессе внутрифирменного обучения
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 1
т. 26
2026
вып. 1
читать далее »
Моделирование дисциплины «Проектный практикум» для студентов дефектологических специальностей
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 1
т. 26
2026
вып. 1
читать далее »
Анализ структурной модели формирования жизненных перспектив личности
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2026, Т. 26, вып. 1
т. 26
2026
вып. 1
читать далее »
Страницы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
следующая ›
последняя »
Загрузить статью
Вход на сайт
Имя пользователя
*
Пароль
*
Регистрация
Забыли пароль?
Показатели журнала
РИНЦ
КиберЛенинка
Список ВАК
ЕГПНИ ("Белый список")
CrossRef
DOAJ
Популярные загрузки файлов