Введение. В статье рассматривается целесообразность расширения языковой подготовки в вузах с целью обеспечения современных требований рынка труда. Теоретический анализ. Исследование опирается на анализ научных публикаций и проведение социологического опроса студентов Государственного университета управления. Авторы гипотетически предполагают, что английский язык и в дальнейшем сохранит статус lingua franca, но восточные языки будут набирать популярность. Эмпирический анализ. Проведенное исследование подтверждает правильность сформулированной гипотезы и показывает, что ключевыми факторами, формирующим социальный запрос на изучение иностранного языка в вузе, являются политические и экономические условия. Студенты признают ценность английского языка как основного инструмента глобального профессионального общения, но одновременно проявляют растущий интерес к китайскому языку в статусе дисциплины по выбору. Заключение. Языковая подготовка в вузе нацелена на совершенствование качества обучения английскому для специальных целей как первому иностранному языку с одновременной интеграцией наиболее востребованных языков, в первую очередь, китайского, черезэлективные курсы и программы ДПО.