Izvestiya of Saratov University.
Philosophy. Psychology. Pedagogy
ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)

Психология

Особенности самоценности студенческой молодёжи с различным уровнем субъективного контроля

Аннотация. Введение. Феномен самоценности как глубинного ощущения собственной значимости, не зависящего от ситуативных успехов или внешних оценок, операционализируется через четыре взаимосвязанных компонента: самодистанцирование, самотрансценденция, персональность и экзистенциальность. Уровень субъективного контроля личности выступает ключевым фактором, опосредующим реализацию компонентов самоценности.

СТРУКТУРА СЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА ПРИЕМНОГО РОДИТЕЛЯ: МЕТОДИКА ПОСТРОЕНИЯ И ВЕРИФИКАЦИИ

Введение. В психологии приемного родительства существует запрос на объективные методы диагностики структурных особенностей самосознания родителей, воспитывающих детей, оставшихся без попечения родителей. Семантическое пространство рассматривается как операциональная модель индивидуального сознания, позволяющая выявить фрагментарность и конфликтность образов «Взрослый» и «Ребенок». Теоретический анализ.

Мотивационные стратегии подростков с высокими академическими результатами (интеллектуально одарённых подростков): эмоциональный аспект

Введение. Последние десятилетия многие исследователи и учёные говорят о важности эмоционального аспекта в образовании, а термин «эмоциональный интеллект» (ЭИ) стал действительно очень популярным в данном контексте. Теоретический анализ. Сравнительный анализ позволяет сделать вывод о том, что мотивация подростков с высокими академическими результатами — это комплексный процесс, в котором эмоциональный аспект играет важную роль. Эмпирический анализ.

Социально-психологическая модель индивидуальных фильтров восприятия контента социальных сетей взрослыми пользователями (в контексте роста неформального сегмента образовательных продуктов, представленных в соцсетях)

Аннотация. Введение. В рамках статьи анализируются взаимосвязи объективного роста спроса в обществе на образование взрослых, активной интеграции социальных сетей, как элемента развития информационных технологий и роль социальных сетей, как фактора, отчасти формирующего спрос в сегменте неформального образования. Теоретический анализ. В рамках теоретического анализа рассматриваются вопросы электронного образования, как дополнительные возможности получения образования на протяжении всей жизни.

Analysis of the structural model of the formation of life prospects of the individual

Introduction. In the dynamic modern world the study of the formation of life prospects is becoming particularly relevant. An important step towards a deeper understanding of this complex process is to build a conceptual model and structure for the formation of a person’s life prospects. The purpose of the work is: on the bases of the analysis of theoretical and methodological approaches, to develop a structural model for the formation of life prospects of a personality. Theoretical analysis.

Typology of psychological effects of youth social activity in a virtual environment

Introduction. The article reflects the results of a study that made it possible to identify the typology of psychological effects associated with a person’s social activity in a virtual environment. Theoretical analysis. In psychology there is data on the influence of Internet communication on various psychological personality traits, but there is no data on the typological features of the psychological effects of social activity of young people on the Internet and their structure, which is the purpose of the study. Empirical analysis.

Professional and ethical compliance as a criterion for the demarcation of dynasties and domesticity in the modern social psychology

The Introduction identifies the problem of searching the basis for stable reproduction of human resources in the context of the persistent shortage of medical personnel in the field of healthcare. In this regard, socio-psychological studies of professional dynasties in medicine as a resource for improving the quality of medical care are relevant and scientifically significant.

Social-cognitive architectonics of personal moral injury

The introduction substantiates the relevance of studying moral injury as a psychological “wound of conscience” that shatters the integrity of the personality, disrupts its worldview and deep moral convictions about justice and the meaningfulness of human existence. This relevance is driven by global challenges of modern society, the expanding understanding of the psychological consequences of extreme stress, the scaling of risk groups susceptible to moral injuries, and the destructiveness of their consequences for both an individual and society.

Theoretical and methodological problems of psychological support for coping with events of the Special Military Operation and their solutions

The introduction highlights the topicality of theoretical and methodological basis for providing psychological support for coping with events of the Special Military Operation. The section that describes characteristics and types of overcoming events of the ongoing Special Military Operation suggests their differentiation depending on subject involvement in the Special Military Operation, degrees of terminality of experience and the matter of essential existential feelings.

Этико-смысловые паттерны коллективной духовности: к обоснованию социально-психологической типологии духовных команд

Введение. В условиях современных цивилизационных вызовов и лиминальности общественного развития феномен духовности приобретает стратегическое значение как ресурс, обеспечивающий устойчивость социальных групп. Актуальность исследования обусловлена необходимостью операционализации понятия «коллективная духовность» для анализа процессов групповой интеграции и организационной эффективности. Теоретическая часть. Опираясь на идеи «духовной психологии» С. Л. Франка и ордерный подход к исследованию организационной культуры Л. Н.

Pages