Психология

The article presents the results of the pilot study types of ethnic identity, and indicators of social well-being of residents of South-East of Ukraine (Lugansk). We investigated the relationship between the value-semantic sphere of the person and the type of ethnic identity, analyzed the respondents’ ideas about their situation. The results indicate that in the transformation of social and cultural environment there is a crisis of values a  nd the semantic sphere of the person, reduced the level of social well-being.

A group of schoolchildren (N = 107) with different levels of hardiness use strategies to cope with stress in different ways. Group of victims of the destructive orientation characteristic coping strategies, they avoid action, they use play or social role of the victim. For victimization of the group and the group with a medium level of hardiness of the dominant strategy is avoiding. Based on the identified features need to be organized psychological work with all groups of students.

The article discusses the peculiarities of the perception of the information presented in the modern Russian electronic mass media. The data were collected through the interviews with 503 students of economic universities of Saratov and Moscow in the time period from 2011 to 2013. The survey maintains that for a younger audience (aged between 17 and 24 years) the information obtained from the Internet resources is the main source of information; along with that, the level of confidence in this information is constantly decreasing.

Authorial methodology of expert research of tolerance is presented as subjective attitude toward «another», including scales «Collaboration» (active acceptance), «Liking» (passive acceptance), «Tolerance» (passive non-acceptance) and «Aggression» (active non-acceptance). Every scale includes emotional, cognitive, practical and active components. «Another» is examined as totality of appearance, behavior, culture and ideology.

Представлены результаты эмпирического исследования стратегий совладающего поведения, выполненного на выборке современной молодежи (N = 120; 19–30 лет). Применение опросников «Стиль саморегуляции поведения» В. И. Моросановой, «Шкалы копинг-стратегий» Р. Лазаруса, Торонтской шкалы алекситимии TAS, тест-опросника УСК позволило выявить взаимозависимость между стратегиями совладающего поведения и такими характеристиками личности, как уровень  субъективного  контроля  (интернальный/экстернальный), алекситимии, стиля саморегуляции и др.

редставлен анализ характеристик социальной приспособленно-
сти личности и основных копинг-стрессовых стратегий учащихся 
старших классов. В результате анализа взаимосвязей стратегий 
преодоления трудностей и характеристик социализации обнару-
жено, что у более 65% испытуемых ведущее положение занимают 
копинг-поведенческие  стратегии,  ориентированные,  во-первых,  
на решение задач, во-вторых, на эмоциональное решение про-
блем. В целом это позитивно влияет на эффекты социализации 

Статья  посвящена  исследованию  особенностей  структур  поло-
жительной  и  отрицательной  мотивации  трудовой  деятельности 
женщин  и  мужчин.  Проведено  эмпирическое  исследование  на 
выборке из 58 женщин и 58 мужчин с использованием метода 
ситуационного интервью, результаты которого обработаны с по-
мощью таблиц сопряжённости 2?2 с применением непараметри-
ческого критерия Пирсона. Выявлено сходство в том, что женщи-
ны и мужчины предпочитают работать на этапах интенсивного 

В статье анализируется связь базисных убеждений, посттравма-
тического стресса и посттравматического роста среди инвалидов 
вследствие спинальной травмы. Выявлен выраженный посттрав-
матический  стресс  у  24%  респондентов.  Базисное  убеждение 
о  справедливости  мира  после  травмы  ослабляется,  тогда  как 
убеждение об удаче остаётся на высоком уровне. Выраженность 
симптомов посттравматического стрессового расстройства кор-
релирует с низкими значениями убеждений о доброжелательно-

Изложены данные теоретического анализа проблемы педагоги-
ческой толерантности в соотношении с педагогическим тактом. 
Представлены результаты исследования, направленного на выяв-
ление взаимосвязи педагогической толерантности и психических 
состояний  педагога.  Для  определения  уровня  педагогической 
толерантности  была  использована  авторская  математическая 
модель, в основе которой лежит компонентный анализ качеств 
личности, входящих в содержание педагогической толерантно-

Статья посвящена актуальной проблеме исследования смысло-
образующих  мотивов  приверженности  личности  своей  стране. 
Представлены результаты эмпирического исследования, выпол-
ненного на выборке лиц молодого возраста (N = 300, от 18 до 30 
лет) с применением субъективного психологического интервью, 
направленного  на  выявление  приверженности  своей  стране  и 
эмиграционных намерений, и авторской психологической анкеты 
«Смыслообразующие мотивы приверженности своей стране», ис-