Психология

В данном исследовании ищется взаимосвязь порогов опознава-
ния различных эмоциональных схем с качеством темперамента 
нейротизмом.  Обнаружено,  что  при  низком  уровне  нейротиз-
ма распознавание эмоциональных схем «радости», «грусти» и 
«гнева»  достаточно  эффективно  и  стабильно.  При  средних  и 
высоких  уровнях  нейротизма  эффективность  распознавания 
этих эмоциональных схем различна у разных испытуемых. Эф-
фективность  опознавания  эмоциональной  схемы  «удивление» 

Впервые получены эмпирические данные о влиянии различных 
характеристик  школьных  образовательных  сред  на  уровень 
предметных  образовательных  результатов  обучающихся.  По-
лучены  коэффициенты  корреляции  между  различными  пара-
метрами школьной среды и рейтингом школ. Установлено, что 
образовательная  среда  влияет  на  достижение  школьниками 
предметных  образовательных  результатов,  прежде  всего,  за 
счёт своей интенсивности, а также – «внешних» факторов, об-

В  статье  представлена  авторская  методика  ордерной  диагностики  степени  сформиро-
ванности  субордеров  организационной  культуры.  Это  вторая  по  счету  диагностическая 
методика,  разработанная  на  базе  ордерной  концепции  организационной  культуры.  Ее 
назнач ение состоит в том, чтобы оценить степень сформированности каждого суборде-
ра организационной культуры («семья», «армия», «церковь»). Критериями оценки степени 
сформированности выступают такие социопсихологические эффекты, как доверие (для 

В  статье  анализируются  социально-психологические  факторы 
специфической  для  нетрадиционных  религиозных  организаций 
среды, способствующие формированию фанатизма. Рассматри-
вается  проблема  опознавательных  признаков  нетрадиционной 
религиозности.  Представлены  особенности  сознания  и  пове-
дения религиозной фанатической личности, а также такие типы 
религиозного  фанатизма,  как  экстравертный  и  интровертный, 
традиционный  и  нетрадиционный.  Описываются  механизмы 

Статья  посвящена  анализу  социально-психологического  со-
держания  феномена  медиакультуры.  Обсуждаются  культуро-
логические, социологические, философские и психологические 
исследования, затрагивающие проблему медиакультуры. Сдела-
ны выводы об интерпретации понятия медиакультуры в рамках 
гуманитарного  знания  и  конкретно  в  рамках  социально-психо-
логических исследований. Сформулированы выводы о том, что 
актуальными направлениями развития исследований медиа как 

В  статье  рассматривается  взаимосвязь  временно?й  перспекти-
вы и смысловой сферы личности. Анализируется сложившееся 
в науке представление о временно?й перспективе личности. Ав-
тор  подчеркивает  необходимость  применения  системного  под-
хода  как  в  теоретических,  так  и  эмпирических  исследованиях 
психологического  времени  личности.  Обсуждается  возможная 
функциональная динамика структуры психологического времени 
личности.  Обосновывается  понимание  временно?й  перспективы 

В статье дан обобщенный анализ имеющихся в психологии работ 
по  проблеме  агрессии.  Приводятся  результаты  эмпирического 
исследования личностных детерминант агрессивного поведения 
подростков;  проводится  сравнительный  анализ  индивидуаль-
но-психологических  особенностей  подростков  с  разным  уров-
нем  проявления  агрессивности.  Проанализированы  и  описаны 
типичные  реакции  подростков  на  фрустрирующие  ситуации  в 
зависимости  от  уровня  агрессивности.  Выявлена  специфика 

В  статье  рассматривается  субъективная  ресурсность  социаль-
ных  предикторов  ситуации  болезни  при  острых  и  хронических 
заболеваниях  легких.  Социальные  факторы  ситуации  болезни 
рассматриваются  с  точки  зрения  их  ресурсности  или  травма-
тичности в контексте преодоления болезни. Автор анализирует 
специфичность субъективного восприятия социальных факторов 
в ситуации острого, хронического заболевания, а также в ситу-
ации инвалидизации. Рассматривается влияние на адаптацион-

В статье выполнен теоретический анализ зарубежных исследова-
ний, посвященных субъективной незащищенности в сфере тру-
да,  рассматриваются  когнитивный  и  аффективный  компоненты 
феномена, обосновывается эвристическая ценность двухкомпо-
нентного подхода. Следуя примеру авторов (Д. Пиенара, Х. Де 
Витта, Д. Хелгрена и М. Сверке), в представленной статье мы вы-
полняем перевод методики диагностики когнитивного и аффек-
тивного  компонентов  субъективной  незащищенности  в  сфере 

В  статье  анализируется  проблема  адаптационной  готовности 
личности как субъекта социальных взаимодействий. Адаптаци-
онная готовность рассматривается с позиции ее формирования 
и  функционирования  в  контексте  взаимодействия  с  другим/
другими и социальной ситуации. Признается весомая роль со-
циализации  личности  в  становлении  социально-психологиче-
ского компонента адаптационной готовности и делается вывод о 
возможности ее усиления за счет расширения представлений о