Перейти к основному содержанию
Русский
English
Регистрация
|
Вход
Известия Саратовского университета. Новая серия.
Философия. Психология. Педагогика
ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)
О журнале
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Правила для авторов
Порядок рецензирования статей
АРХИВ
Авторы
Поиск статей
Рубрики
Контакты
Поиск статей
Статья опубликована на условиях лицензии
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0)
.
Заголовок
Ключевые слова
МИКРОРАКУРСЫ СОЦИАЛЬНОГО И СТРАТЕГИИ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ДУХОВНЫЕ ОСНОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОРЯДКА В ОПЫТЕ РОССИИ И КИТАЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
КРИТЕРИИ НАУЧНОСТИ В НОРМАТИВНЫХ ТЕОРИЯХ: НЕОКАНТИАНСТВО И ТЕОРИЯ ПРАВА ГАНСА КЕЛЬЗЕНА
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ПРЕДПОСЫЛКИ ФИЛОСОФСКОЙ ТЕОЛОГИИ В ДОХРИСТИАНСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ОСНОВНОЙ ВОПРОС СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ В ЗЕРКАЛЕ РЕФОРМ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВАНИЯ СУБЪЕКТА МЕЖЦИВИЛИЗАЦИОННОГО ДИАЛОГА РОССИИ И КИТАЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
МОДЕРНИЗАЦИЯ ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ: ОТ «ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ТРАНЗИТА» К ИННОВАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ЯЗЫК, ИНТЕРСУБЪЕКТИВНОСТЬ, РЕФЛЕКСИЯ: ОСОБЕННОСТИ «ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ» К.-О. АПЕЛЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
МОРАЛЬНАЯ НОРМАТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ГРУПП
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ЦЕННОСТНАЯ СИСТЕМА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
САМОСОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ В АСПЕКТЕ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ, САМОПРИНЯТИЯ, РЕАЛЬНОГО И ИДЕАЛЬНОГО «Я-ОБРАЗОВ»
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ПРОБЛЕМА ВИКТИМНОГО ЛИЧНОСТНОГО ТИПА В ПСИХОЛОГИИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СКЛОННОСТЕЙ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОРРЕЛЯТЫ МОДИФИКАЦИЙ ТЕЛА
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАСПОЗНАВАНИЯ И ВЫРАЖЕНИЯ БАЗОВЫХ ЭМОЦИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА В ШКОЛАХ ГУЛАГ НКВД СССР В ВЕЛИКУЮ ОТЕЧЕСТВЕННУЮ ВОЙНУ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
СИСТЕМНО-СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПЕДАГОГИКИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
ИНСТИТУТЫ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII – НАЧАЛА XIX ВЕКА
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2014, Т. 14, вып. 2
т. 14
2014
вып. 2
читать далее »
Страницы
« первая
‹ предыдущая
…
59
60
61
62
63
64
65
66
67
…
следующая ›
последняя »
Загрузить статью
Вход на сайт
Имя пользователя
*
Пароль
*
Регистрация
Забыли пароль?
Показатели журнала
РИНЦ
КиберЛенинка
Список ВАК
CrossRef
DOAJ
Популярные загрузки файлов