структура

Статья  посвящена  соотношению  знака  с  онтологическим  по-
лем вещи, выявлению структур языка. Дж. Локк рассматривает 
данную проблему, уделяя внимание коммуникативной и позна-
вательной стороне. Слово как знак, по его мнению, является от-
ражением  вещи,  выражением  первичных  и  вторичных  качеств. 
Локк подчеркивает важность эмпирической стороны в познании 
единичных вещей, так как это влияет на формирование простых 
идей. Знак при этом выражает единичное. Ошибки в общении, 

В  статье  проводится  анализ  картины  Рембрандта  ван  Рейна 
«Урок анатомии доктора Тульпа». На ее примере раскрываются 
внутренние связи, имевшие место в отношении анатомических 
практик, характерных в период XVI–XVII вв. Автор использует ме-
тоды, сходные с кантианским методом конституирования транс-
цендентального субъекта, где знание необходимо соотносится с 
познающим субъектом, а также фукольдианский метод работы с 
дискурсом. Картина Рембрандта служит в этом случае не столь-

В статье обсуждаются теоретические аспекты проблемы адап-
тационной  готовности  личности.  Предложено  оригинальное 
определение  адаптационной  готовности  как  состояния,  со-
провождающегося  психическим  напряжением,  позволяющим 
личности сохранить настрой на приспособление к значимой, с 
точки зрения реализации потребностей, ситуации, основанной 
на представлении о желаемом (успешном) её исходе, а также 
допустимых средствах и действиях, и раскрыта ее структура. 

The research represents a personal identity «self-aspects» factorial structure of American respondents. The basis for a questionnaire offered to respondents is constituted by Multigroup Ethnic Identity Measure by J. Phinney. Degree of the defined factors’ influence on ethno-cultural identity has been detected.

The author considers the theory of structural psychoanalysis, suggest by Jacque Lacan. On the ground of this theory the author tryes to interpret Lacan’s concepts of culture including its components such as science and religion. 
 

Universal competence, as the structural element of key competences, considers as the integrative property of subject of training activity. It has determined four basic component of the universal key competence: motivational, cognitive, activity- communicative, reflexive. Dates components of universal competence are theoretically have investigated in the interrelation with the process of thinking.

In this article the tendencies and conformities of language development as a complete informative system, taking into consideration the definite regime of it existence as a totality of the elemental informftion composits of a language ( words, notes) are analyzed. Comparing information structures, such as information process, informarmation acyivity and information technology and their correlation through thecommunications we can deduce the definire regimes of their existence.

The research represents a personal identity «self»-aspects factorial structure of American respondents. The research participants were offered AIQ-IIIx Aspects Identity Questionnaire by J.M. Cheek and L.R. Tropp.

The city is considered as complex synergetic self-organizing system in which the historical, economic, sociopolitical ecological and other laws coherently operate, causing by the joint action existence of mechanisms of functioning of city in general.

The problem of the bases of mathematics directly mentions questions of existence and the ontological status of mathematical object and is defined by the content of two basic contradictory methodological conceptions - realism and constructivism. It is shown that at the heart of their opposition dialectic relations of categorial pairs «individual?general», «subject?object», «essence?phenomenon» lie.