Перейти к основному содержанию
Русский
English
Регистрация
|
Вход
Известия Саратовского университета. Новая серия.
Философия. Психология. Педагогика
ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)
О журнале
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Правила для авторов
Порядок рецензирования статей
АРХИВ
Авторы
Поиск статей
Рубрики
Контакты
Поиск статей
Статья опубликована на условиях лицензии
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0)
.
Заголовок
Ключевые слова
ВЛАСТЬ В КОНТЕКСТЕ СОТЕРИНГА
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ТЕОРЕТИКО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ-СИРОТ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ФАКУЛЬТЕТА ИСКУССТВ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
САМООЦЕНКА ПОДРОСТКА И СТИЛЬ ОБЪЯСНЕНИЯ СОБЫТИЙ РОДИТЕЛЯМИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ВИДЫ И ФУНКЦИИ ГРАНИЦ В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ ОТНОШЕНИЙ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ КАК ФАКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ И КОНСТАНТ ДИДАКТИКИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ФОРМИРОВАНИЕ ОРИЕНТАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
Поволжский консолидирующий семинар «Созерцание ? современная научно-теоретическая и прикладная (практическая) проблема»
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2011, Т. 11, вып. 1
т. 11
2011
вып. 1
читать далее »
СООТНОШЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ И ХАРАКТЕРИСТИК САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ СТОЛИЧНЫХ И ПРОВИНЦИАЛЬНЫХ ВУЗОВ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРИИ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В США
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА "ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ОПЫТ" В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ДУХЕ МИРА
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
ПРАВДА О ЛЖИ: ПРОБЛЕМА РЕФЛЕКСИИ
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
ПРЕДСТАВЛЯЕМ КНИГУ: ГАСИЛИН В.Н. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ. -- САРАТОВ: ИЗДАТ. ЦЕНТР "РАТА", 2009. - 180 С. (ISBN 978-5-91659-051-7)
Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика, 2009, Т. 9, вып. 3
т. 9
2009
вып. 3
читать далее »
Страницы
« первая
‹ предыдущая
…
27
28
29
30
31
32
33
34
35
…
следующая ›
последняя »
Загрузить статью
Вход на сайт
Имя пользователя
*
Пароль
*
Регистрация
Забыли пароль?
Показатели журнала
РИНЦ
КиберЛенинка
Список ВАК
CrossRef
DOAJ
Популярные загрузки файлов