В статье анализируется одна их ведущих категорий компетент-
ностного подхода в образовании – профессиональная компе-
тентность,  в  структуру  которой  автор  предлагает    включить 
«компетентностно значимые» качества личности, необходимые 
для успешного выполнения профессиональной деятельности на 
современном этапе развития общества.  Развитию компетент-
ностно значимых качеств личности педагога музыки, по мнению 
автора, способствует профессиональный клуб как оптимальная 
форма  сочетания  учебной,  научно-исследовательской  и  вне-
учебной деятельности студентов. В работе представлен опыт 
внедрения формы «профессиональный клуб» в рамках органи-
зации учебного процесса в Институте искусств.