субкультура

В статье представлены результаты исследования субкультурного состава образователь-
ной системы. Установлено, что в последнее время у ее субъектов изменяется отношение 
к окружающим их людям иного возраста, к имеющимся потенциальным возможностям 
образовательной  среды,  к  социокультурным  факторам,  оказывающим  влияние  на  их 
развитие. В связи с этим доказано, что к перечню функций субкультур образовательной 
системы необходимо причислить адаптивную, регулятивную,  интегративную и стабили-

В статье анализируются проблемы, связанные с процессами социализации современной молодежи в нетрадиционных религиозных организациях и сектах, получивших в последнее время самое широкое распространение на территории России. Обозначаются основные опорные характеристики феномена нетрадиционной религиозности, даются критерии деструктивности сект, проводится анализ существующих исследований по этой теме.