Актуальность исследования обусловлена динамичностью, про- тиворечивостью социальных преобразований общества, по- рождающих неопределенное отношение к ценностям и нормам, в числе которых и ценности карьеры, нравственного развития личности, ранее существовавшие. Изложены результаты эм- пирического исследования, целью которого является изучение взаимосвязи нравственного самоопределения и карьерных ориентаций, предпринятого на выборке студенческой молоде- жи (N = 112). Применение психодиагностического инструмен- тария – методики «Нравственное самоопределение личности», (А. Е. Воробьевой, А. Б. Купрейченко), методики диагностики ценностных ориентаций в карьере «Якоря карьеры» (Э. Шейна, перевод и адаптация В. А. Чикер, В. Э. Винокуровой) с последу- ющим выполнением корреляционного анализа по К. Пирсону – позволило зафиксировать наибольшее количество взаимосвязей между параметрами нравственного самоопределения и карьер- ной ориентацией на служение, характеризуещееся в целом до- минированием нравственно-конструктивной направленности. Ориентируясь на профессиональную компетентность, студенты- психологи демонстрируют готовность к реализации стратегии обязательности соблюдения нравственных норм на когнитивном и конативном уровнях, разделяя при этом нравственные предпо- чтения лишь референтных групп. В ориентации на стремление к интеграции усилий своих сокурсников они зачастую готовы пре- небречь их интересами в целях реализации собственных. При- кладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован в разработке тренинговых программ развития нравственно-пси- хологической регуляции карьерной активности личности.