Известия Саратовского университета. Новая серия.
ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)


культурные практики

СУБКУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ФУНКЦИИ, ТИПОЛОГИЯ, ПРОБЛЕМЫ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ

В статье представлены результаты исследования субкультурного состава образователь-
ной системы. Установлено, что в последнее время у ее субъектов изменяется отношение 
к окружающим их людям иного возраста, к имеющимся потенциальным возможностям 
образовательной  среды,  к  социокультурным  факторам,  оказывающим  влияние  на  их 
развитие. В связи с этим доказано, что к перечню функций субкультур образовательной 
системы необходимо причислить адаптивную, регулятивную,  интегративную и стабили-