Статья посвящена особенностям рассмотрения проблемы
исторического сознания молодежи в современной немецкой
философии; анализируются основные модели исторического
сознания молодежи, сложившиеся в немецкой философии и со-
циально-гуманитарном знании в конце XX – начале XXI в. Про-
изведен сравнительный анализ статических и динамических мо-
делей; подчеркивается, что проблема исторического сознания
молодежи имеет приоритетное значение среди современных
