Известия Саратовского университета. Новая серия.

Философия. Психология. Педагогика

ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)


Для цитирования:

Александрова Е. А., Тимушкин А. В. Рецензия на книгу: Максимова Е. А. Инновационная организация системы профессионального образования: образовательные объединения // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. 2019. Т. 19, вып. 1. С. 118-120. DOI: 10.18500/1819-7671-2019-19-1-118-120

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).
Полный текст в формате PDF(Ru):
(загрузок: 18)
Язык публикации: 
русский
Тип статьи: 
Научная статья

Рецензия на книгу: Максимова Е. А. Инновационная организация системы профессионального образования: образовательные объединения

Авторы: 
Александрова Екатерина Александровна, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского
Тимушкин Александр Владимирович, Балашовский институт (филиал) Саратовского государственного университета
Аннотация: 

Система профессионального образования обеспечивает человека средствами достижения значимых целей. Ее непосредственная зависимость от уровня социокультурного развития общества является аксиоматичной, а связь содержания профессионального образования с требованиями социально-экономического развития неоднократно становилась предметом научного исследования не только педагогов, но и экономистов, социологов. Однако недостаточно изученным является влияние эволюции труда на организацию системы профессионального образования, открытыми для исследования остаются предпосылки возникновения инновационных форм ее организации. В рецензируемой работе, во-первых, разработана классификация образовательных объединений и проведен их сравнительный анализ; во-вторых, систематизированы риски в образовательных объединениях и показаны возможности управления рисками; в-третьих, проведен прогностический анализ перспектив развития образовательных объединений. Исследование показало, что образовательные объединения отчасти способствуют разрешению некоторых противоречий современной системы профессионального образования, в частности, приведению компетенций в соответствие с решаемыми профессиональными задачами благодаря механизмам государственно-частного партнерства.

Список источников: 

Максимова Е. А. Инновационная организация системы профессионального образования: образовательные объединения. – Саратов : Саратовский социально- экономический институт (филиал) РЭУ им. Г. В. Плеханова, 2018. – 148 с.