Известия Саратовского университета. Новая серия.

Философия. Психология. Педагогика

ISSN 1819-7671 (Print)
ISSN 2542-1948 (Online)

Для цитирования:

Черватюк Т. В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. 2009. Т. 9, вып. 1. С. 114-?.

Статья опубликована на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0).
Полный текст в формате PDF(Ru):
скачать
(загрузок: 63)
Язык публикации: 
русский
Рубрика: 
Педагогика
Тип статьи: 
Научная статья

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

Авторы: 
Черватюк Татьяна Владимировна, Балашовский институт (филиал) Саратовского государственного университета
Аннотация: 

В статье рассматриваются педагогические условия, необходимые для успешного формирования межкультурных ценностных ориентаций студентов. 

Ключевые слова: 
МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
CROSS-CULTURAL VALUE ORIENTATION
педагогические условия
PEDAGOGICAL CONDITIONS
ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ
ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ
УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
EDUCATIONAL COOPERATION
OUTWARD CONDITIONS
INNER CONDITIONS
Список источников: 

1 Философский энциклопедический словарь. М., 1983.С.651.
2 Смирнов В.И. Общая педагогики: Учеб. пособие. М.,2003. С.79.
3 Цукерман Г.А. Современная учебная деятельность какоснова формирования умения учиться: Автореф. … д-рапед. наук. М., 1992. С.15.
4 Якиманская И. Дифференцированное обучение: «внешние»и «внутренние» формы // Директор школы. 1995. №3.
С.35.
5 Железовская Г.И. Понятийное диалектическое мышление студентов. Педагогическая технология и диалектический
анализ. Саратов, 1993. С.61.