В статье представлены результаты социально-психологического исследования адапта-
ционной активности казахских и русских старшеклассников. Социально-психологическая
адаптация рассматривается как постоянный активный процесс приспособления и измене-
ния личности во взаимодействии с окружающим миром. Анализируется основной резуль-
тат адаптационного процесса – субъективное благополучие личности. Рассматривается
этнопсихологическая специфика взаимосвязи адаптации и субъективного благополучия.
