смысложизненные ориентации

Представлены результаты теоретико-эмпирического исследова-
ния феномена социального самочувствия в группе студенческой 
молодежи. Установлена взаимосвязь социального самочувствия 
и смысложизненных ориентаций. Выборка исследования соста-
вила 100 человек, из них 50 юношей и 50 девушек в возрасте 
18–19  лет.  В  качестве  диагностического  инструментария  были 
использованы  тест  «Смысложизненные  ориентации»  (Д.  А.  Ле-
онтьева), модифицированный вариант методики «Интегральный 

The purpose of the study presented in the article was to identify the similarities and differences in value-based meaningful characteristics that determine the different forms of social activity of youth. The results of an empirical study performed on a sample of young people aged 18–25 (N = 80) are presented. The study of the youth’s social activity is performed with the help of the original questionnaire; its life-purpose characteristics are analyzed with the help of the lifepurpose orientations test by D. A. Leontev, the existence scale by A. Langle and C.