В статье рассматривается связь вопросов социальной справедливости с функционированием системы высшего образования, которая находится в периоде глобальных изменений в ответ на новые экономические и социальные условия. В статье затрагиваются идеи Хосе Ортега-и-Гассета, Б. Ридингса, Дж. Роулаза, М. Уолцера, М. Сэндела, которые по-разному видят реализацию принципов справедливости в системе высшего образования. Но все эти авторы отмечают кризис самой системы образования.
