Для цитирования:
Савельева Н. Х. АКСИОЛОГИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. 2015. Т. 15, вып. 4. С. 119-?. DOI: 10.18500/1819-7671-2015-15-4-119-121
АКСИОЛОГИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
В статье рассматривается профессионально-аксиологическая
парадигма педагогики как стратегический ориентир развития
высшего образования экономического профиля. Аксиология об-
разования – перспективное научное направление, позволяющее
выявить как внешние обстоятельства и параметры построения
образовательного процесса, так и внутренние, личностные ре-
зервы обеспечения высокой результативности процесса обуче-
ния в высшей школе, определить состав и иерархию ценностей,
которые придают направленность будущей профессиональной
деятельности студента-экономиста, определяют его взаимодей-
ствие с миром и с людьми.
1. Ридингс Б. Университет в руинах. М., 2010. 304 с.
2. Кирьякова А. В. Взаимосвязь аксиологии и инно-
ватики в университетском образовании // Высшее
образование в России. 2007. № 12. С. 59-64.
3. Кирьякова А. В. Теория ориентации личности в мире
ценностей. 2-е изд. Оренбург, 2000. 188 с.
4. Карпушина Л. В. Аксиологическая направленность и
смысложизненные ориентации современной молоде-
жи // Вестн. Самар. гум. акад. Сер. Психология. 2006.
№ 2. С. 66-75.